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大学选修课答辩形式要求与例文

时间:2017-02-23 来源:未知 作者:365bet 本文字数:3693字
  无论是音乐鉴赏、数学建模、汽车文化还是其他选修课程,在期末结课时都需要撰写选修课答辩,以此评判学生一学期的学习成果,作为答辩的一类,选修课答辩形式必不可少,下面365bet整理出结课答辩形式要求与例文,供广大学子参考学习。
  
  大学生选修课答辩形式要求:
  
  一、基本要求
  
  1.纸型:A4纵向、单面打印
  
  2.页边距:上2.5 cm,下2. 5cm,左2.5 cm,右2cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm,左侧装订3.字体:正文全部宋体、小四号、标准字符间距。西文、数字等符号采用Times New Roman字体4.行距:1.5倍行距
  
  3.答辩字数:3000-5000字
  
  二、封面形式参考范例
  
  三、中外文摘要
  
  1.中文摘要:
  
  标题“摘要”(黑体、二号、居中)
  
  关键词(黑体、小四号、居左顶格、单独占行)关键词3~8个,词与词之间用分号间隔
  
  2.外文摘要:独占一页。
  
  “ABSTRACT”(Times New Roman、二号、加粗、居中)
  
  “Key words”(Times New Roman、小四号、加粗、居左顶格、单独占行)与中文关键词对应,词与词之间用分号间隔
  
  四、目录
  
  1.标题“目录”(黑体、二号、居中)
  
  2.目录中最少列出第一级标题(章)和第二级标题(节)
  
  章标题(黑体、四号)节标题(宋体、四号)第三级标题(楷体、四号)
  
  各级标题居左顶格、单独占行,标题后注明起始页码
  
  3.目录不加页码
  
  五、答辩正文
  
  1.页眉:(宋体、五号、居中)
  
  奇数页:《课程名称》课程答辩
  
  偶数页:学生姓名:答辩标题
  
  2.页码:页面底端(页脚)、右侧
  
  3.章条序码(阿拉伯数字、小圆点间隔、末尾不加小圆点、左顶格、编号后空一个字距)
  
  第一级(章)1, 2, 3,  (黑体、小二号)
  第二级(条)1.1,1.2,  2.1,2.2,  3.1,3.2,   (黑体、小三号)
  第三级(条)1.1.1,1.1.2, 1.2.1,1.2.2, 2.1.1,2.1.2, 2.2.1, 2.2.2,
  
  3.1.1,3.1.2, 3.2.1,3.2.2,   (黑体、四号)
  
  如在条以下仍需分层,则通常用a,b, 或1),2),编序,左空2个字距。
  
  4.前言、引言不编序号
  
  六、图表
  
  1.图表字体(宋体、五号)
  
  2.图表名(中外文对照、宋体、五号、居中)
  
  3.图表按章编号(如图1-1、表2-2等),图编号及图名置下,表编号及表名置上。表格的绘制均用三线表,表内无斜线、竖线。
  
  七、其它
  
  1.标题“申谢”(黑体、二号、居中)
  
  2.标题“附录A” 、“附录B”(黑体、二号、左顶格,页码不单排,与正文接续)
  
  附录中译文的书写形式与毕业设计(答辩)书写形式相同
  
  3.标题“参考文献” (黑体、二号、居中)
  
  参考文献正文(宋体、五号)
  
  各类文献的着录形式及示例:
  
  1.专着
  
  顺序号着者。书名[M].版本。其他责任者。出版地:出版者,出版年。页码。示例:
  [1] 夏小华,365bet:高为柄。非线性系统控制及解耦[M].第2版。北京:科学出版社,2001.
  
  2.期刊
  
  顺序号作者。题名[J].其他责任者。刊名,年,卷(期):页码。示例:
  [2] 高为柄,程勉,夏小华,(等)。非线性控制系统的发展[J].自动化学报,2003,17(4): 513~523.
  
  3.答辩集
  
  顺序号作者。题名[A].见:编者。文集名[C].出版地:出版者,出版年。页码。示例:
  [3] Fox R L, Willmert K D.不等式约束的连杆曲线最优化设计[A].见:机构学译文集编写组。机构学译文集[C].北京:机械工业出版社,2002.232~242.
  
  4.技术标准
  
  顺序号标准代号标准顺序号-发布年标准名称示例:
  [4] GB3100~3102-93 量和单位。
  
  5.学位答辩
  
  顺序号作者。题名:[D].保存地:保存者,年份。示例:
  [5] 陈淮金。多机电力系统分散最优励磁控制器的研究:[D].北京:清华大学电机工程系,2004.
  
  6.会议答辩
  
  顺序号作者。题名[Z].会议名称,会址,会议年份。示例:
  [6] 夏小华,高为柄。稳定设计中的分解和参数化方法[Z].全国控制与决策会议,黄山,2005.
  
  大学生选修课答辩形式例文:
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